El projecte, destinat a joves d’entre 12 i 18 anys serà guiat per dues integradores socials, es durà a terme en locals i en places dels barris de l’Eixample, Horta Capallera, Cendrassos i Horta de l’Hospital
L’Ajuntament de Figueres va iniciar, el passat mes de març, un nou projecte de dinamització de quatre barris (l’Eixample, Horta Capallera, Cendrassos i Horta de l’Hospital) anomenat “Figueres Jove”, en què es vol apropar els joves a les associacions de veïns per crear un vincle i promoure un sentiment de pertinença amb el barri i la ciutat. El projecte va destinat a joves d’entre 12 i 18 anys i serà guiat per dos professionals de la integració social, que incentivaran la participació activa, facilitaran espais d’expressió, proposaran alternatives d’oci educatiu i promouran la inclusió i cohesió social. La ubicació de les activitats seran principalment els locals de les associacions de veïns i les places i pistes esportives de l’entorn.
De moment, es durà a terme aquest 2025, de març a juny, i de setembre a desembre, entre els dimarts i els divendres de 17 a 19 hores, un dia a cada barri diferent.
Pere Montserrat, regidor de Joventut, explica que “volem vincular els joves amb els barris i donar més vida als locals de les associacions de veïns. Hi ha joves que passen les tardes sols als carrers, a les places o a casa, i els volem apropar als locals municipals. Ara iniciem aquesta prova pilot, volem fer partícips als joves a activitats que ja es duen a terme en associacions i impulsar-ne de noves a on se sentin a gust”.
Entre les activitats previstes hi ha col·laboracions amb entitats locals (sinergies amb associacions de veïns, entitats i instituts), projectes culturals de barri i de ciutat (murals, exposicions i espectacles que motivin els joves), programes comunitaris de suport, i projectes d’inclusió tecnològica i digital (aplicacions de solucions tecnològiques als barris i treball intergeneracional), entre d’altres. Amb aquest projecte es pretén impulsar la participació en activitats socials, culturals i educatives adaptades als interessos dels joves; facilitar-los espais físics i virtuals on puguin expressar les seves idees i sentir-se escoltats; desenvolupar activitats que combinin entreteniment amb l’aprenentatge en àmbits com la cultura, la tecnologia, l’esport i els valors socials, i facilitar l’accés a eines socioeducatives.
